Times Higher Education World University 探花视频
Von 2004 bis 2009 hat Times Higher Education in Zusammenarbeit mit QS (Quacquarelli Sysmonds) j鋒rlich ein gemeinsames Ranking unter dem Namen „Times Higher Education Supplement (THES) 探花视频" ver鰂fen tlicht. In 2010 haben die beiden Unternehmen die Zusammenarbeit beendet und ver鰂fentlichen nun separate 探花视频: QS hat die Methodologie von 2004-2009 beibehalten und ver鰂fentlicht nun ein Ranking unter dem Namen QS World University 探花视频 (das auch die Ergebnisse des THES 探花视频 von 2004-2009 einschliesst). Die Times Higher Education ver鰂fentlicht ein neues Ranking unter dem Namen Times Higher Education World University 探花视频.
Das World University Ranking des englischen Magazins Times Higher Education erstellt eine Rangliste der weltweit besten 400 Universit鋞en auf der Grundlage von quantitativen und qualitativen Indikatoren. Im Vergleich zur Methodologie von QS werden hier mehr Indikatoren in Betracht gezogen. Das Times Higher Education hat sich zum Ziel gesetzt, die drei Hauptaufgaben von Universit鋞en abzudecken: Bildung, Forschung und Wissenstransfer; hierf黵 werden 13 Indikatoren in 5 Hauptkategorien verwendet.
Indikatoren und Gewichtung im Times Higher Education World University Ranking
| Bereich | Indikator | Gewicht |
| Citations – research influence | 1 - Citations impact (normalized average citations per paper) (Database: Thomson Reuter’s Web of Science) | 30% |
| Teaching - the learning enviro nment | 1 - Income per academic
| 30% |
| Research – volume, income and reputation | 1- Papers academic and research staff
| 30% |
| International mix – staff and students | 1 - Ratio of international to domestic students
| 7.5% |
| Industry income - innovation | 1 - Research income from industry (per academic staff) | 2.5% |
Quelle :
